Около 739 миллионов молодых людей и взрослых во всем мире не достигают базового уровня грамотности. В рамках Международного дня грамотности 8 сентября ЮНЕСКО обратила внимание на роль грамотности в доступе к информации, навыкам и основным правам.
Хотя доля грамотных взрослых выросла с 65 процентов в 1975 году до 88 процентов сегодня, региональное неравенство сохраняется. В странах Африки к югу от Сахары проживают 225 миллионов неграмотных взрослых, а в Южной Азии — 347 миллионов. На эти два региона приходится более 77 процентов неграмотных взрослых в мире.
Женщины и дети находятся в невыгодном положении
Женщины составляют 63 процента неграмотного взрослого населения. В странах с низким и средним уровнем дохода 4 из 10 детей не достигают минимального уровня навыков чтения.
Грамотность помогает людям пользоваться другими правами и свободами, а также расширяет их знания, навыки и ценностный багаж. ЮНЕСКО отмечает, что этот багаж способствует устойчивому миру, равенству и развитию обществ, свободных от дискриминации.
Международный день грамотности пройдет в Мексике
По решению Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, принятому в 1966 году, 8 сентября отмечается Международный день грамотности. В этот день проводятся различные программы, призванные рассказать о значении грамотности для людей и общества и повысить осведомленность о существующих проблемах.
В этом году 60-й Международный день грамотности пройдет 8–9 сентября в Мексике под темой «Грамотность для людей, планеты и благополучия». В рамках программы планируется подготовить проект «Глобальной стратегии альянса за грамотность» ЮНЕСКО и вручить лауреатам 6 международных премий в области грамотности.
Цифровое неравенство создает новые риски
Технологии, ускоряющие цифровизацию, включая искусственный интеллект, меняют представление о содержании грамотности. Эти изменения также преобразуют подходы к разработке и реализации политики, систем и программ в сфере грамотности.
По оценке ЮНЕСКО, искусственный интеллект может помочь преодолеть существующие проблемы в сфере образования, улучшить учебный процесс и ускорить продвижение к Цели устойчивого развития 4. Однако неравенство в доступе к технологиям, дискуссии вокруг политики и растущий разрыв в грамотности создают значительные риски.
В докладе ЮНЕСКО за 2025 год говорится, что искусственный интеллект формирует множество сфер, однако преобразования происходят несправедливо. В докладе отмечается, что треть населения мира не имеет доступа к интернету, а к наиболее совершенным моделям искусственного интеллекта могут получить доступ люди, располагающие необходимой инфраструктурой, языковыми преимуществами и платными подписками.
ЮНЕСКО призывает рассматривать изменения, которые искусственный интеллект создает в сфере образования сегодня и в будущем, с разных точек зрения и разрабатывать совместные этические решения.
Недвижимость
Транспорт
Запасные части, аксессуары, оборудование и тюнинг
Секонд-хенд и новые покупки
Строительное оборудование и промышленность
Поставщики частных уроков
Объявления о вакансиях
Ищущие работу
Царство животных
Искатели помощников
Долевое владение
Автомобиль
Автомобильное оборудование
Мать и ребенок
Строительная техника
Средняя школа и университет
