تقلص مناطق تعليمية في أنحاء الولايات المتحدة برامج تخصيص جهاز واحد لكل طالب، التي انتشرت خلال جائحة كوفيد-19، مشيرة إلى مخاوف بشأن وقت استخدام الشاشات والتشتت والتعلم.
في كانساس، تجمع مدرسة ماكفرسون المتوسطة أجهزة Chromebook من الطلاب في نهاية الفصل الدراسي. وقال مدير المدرسة، إنغه إسبينغ، إن أبحاثاً تربط بين تقليل وقت استخدام الشاشات وتحسن التعلم والصحة النفسية. وكانت المدرسة قد حظرت الهواتف المحمولة قبل أربعة أعوام، لكنها وجدت أن موقع يوتيوب والألعاب والتنمر الإلكتروني انتقلت إلى الحواسيب المحمولة التي توفرها المدرسة.

في بنسلفانيا، لم تعد منطقة كانون-ماكميلان التعليمية توفر لطلاب رياض الأطفال وحتى الصف الثاني وصولاً منتظماً إلى الحواسيب المحمولة أو الأجهزة اللوحية المدرسية، بينما يتشارك طلاب الصفوف من الثالث إلى الثامن عربات أجهزة Chromebook. وستتوقف منطقة غالسبورغ التعليمية 205 في إلينوي عن تخصيص أجهزة Chromebook فردية للطلاب في الصفوف من الثاني إلى الثامن، فيما أرجأت مدرسة متوسطة في مقاطعة تشسترفيلد بولاية فرجينيا توزيع أجهزة Chromebook بعد أشهر من ضغوط الأهالي.
وينظم الأهالي تحركاتهم أيضاً؛ إذ وقع ما لا يقل عن 200 من أولياء الأمور في منطقة لوور ميريون القريبة من فيلادلفيا عريضة تطالب بإتاحة الانسحاب من برنامج الأجهزة التابع للمنطقة. وتُبقي مناطق تعليمية كثيرة على الحواسيب للاختبارات وبعض الأعمال الدراسية، وقال أحد المعلمين لشبكة إن بي سي نيوز إن إزالة الحواسيب بالكامل لا تبدو منطقية، لأن اختبارات الولاية تُجرى عبر الإنترنت، رغم أن وقت استخدام الشاشات في كثير من الفصول الدراسية مفرط.