Департамент образования штата Нью-Йорк планирует изменить систему окончания средней школы, чтобы оценивать знания и навыки учащихся по более широкому набору критериев. В рамках реформы сдача определённых экзаменов Regents перестанет быть обязательным условием для получения аттестата учащимися, которые завершат обучение в январе 2028 года или позднее; отменить действующие требования к оцениванию для получения аттестата планируется осенью 2027 года.
План касается не всей территории США, а системы окончания средней школы в штате Нью-Йорк. Экзамены Regents полностью не отменят: они продолжат использоваться для оценки достижения стандартов обучения штата, участия в оценивании на уровне штата и федеральном уровне, а также для подтверждения таких достижений, как получение знака отличия или академического звания.
Цель — единый аттестат штата
В рамках плана образовательной трансформации NY Inspires в Нью-Йорке планируется заменить три существующие модели аттестатов единым аттестатом об окончании средней школы штата Нью-Йорк. Академические различия предполагается отражать не типами аттестатов, а знаками отличия и дополнительными званиями; такие показатели достижений, как Advanced Placement, планируется сохранить.
Новый подход призван заменить систему, в которой критерии окончания школы основаны главным образом на результатах экзаменов, моделью, учитывающей знания, навыки, обучение, связанное с карьерой, и компетенции. Полностью внедрить новую систему окончания школы на основе компетенций планируется для учащихся, которые начнут обучение в средней школе осенью 2029 года.
Требования по кредитам и федеральное оценивание сохранятся
Согласно действующим правилам, учащиеся должны выполнить требования по кредитам в зависимости от типа аттестата и сдать экзамен Regents либо утверждённое альтернативное оценивание по английскому языку, математике, естественным наукам, общественным дисциплинам и ещё одному предмету. В рамках новой реформы требования по кредитам планируется сохранить, а учащиеся продолжат проходить необходимые виды оценивания в соответствии с местным и федеральным законодательством.
В соответствии с федеральными правилами также продолжится оценивание на уровне штата для определённых классов по математике, чтению или языковым дисциплинам и естественным наукам. Поэтому учащиеся не будут освобождены от всех экзаменов. Каким образом школы будут подтверждать компетенции — с помощью проектов, портфолио, местного оценивания или других доказательств, — определится в ходе реализации реформы.
Ожидается одобрение Совета регентов
Работа над изменением критериев окончания школы была начата Департаментом образования Нью-Йорка и Советом регентов в 2024 году. В течение 2025 года велась работа над системой кредитов, критериями получения аттестата и подходом к образованию на основе компетенций; в июне 2026 года было объявлено, что систему переведут от критериев, основанных на времени обучения, к модели, в которой учащиеся демонстрируют свои знания и навыки.
Следующий этап, объявленный 14 сентября 2026 года, предусматривает продвижение плана перехода к единому аттестату штата и отделения экзаменов Regents от требований для его получения. Однако действующие правила окончания школы сохранят силу до утверждения окончательных положений Советом регентов.
Ожидается, что изменение снизит нагрузку, связанную с экзаменами, и сократит различия в доступе к оцениванию. Вместе с тем новая система может поставить вопросы о сохранении академических стандартов и сопоставимости достижений учащихся при поступлении в университеты.
Недвижимость
Транспорт
Запасные части, аксессуары, оборудование и тюнинг
Секонд-хенд и новые покупки
Строительное оборудование и промышленность
Поставщики частных уроков
Объявления о вакансиях
Ищущие работу
Царство животных
Искатели помощников
Долевое владение
Автомобиль
Автомобильное оборудование
Мать и ребенок
Строительная техника
Средняя школа и университет
